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5月10日广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于公布2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例的通知》（粤教职函〔2023〕20号）, 广东建设职业技术学院曾跃飞、张文英和黄妙燕申报的3个案例获认定为省级高等职业教育“课堂革命”典型案例，实现了广东建设职业技术学院课堂教学改革方面新的突破。

广东省教育厅组织高等职业教育“课堂革命”典型案例认定，旨在总结凝练高职院校教师在课堂改革方面的优秀做法和典型经验，推进“课堂革命”，提升课堂教学质量。广东建设职业技术学院高度重视课堂教学质量，鼓励教师基于国家教育方针、政策，遵循职业教育规律，体现“以学生为中心”，积极探索实践与当前高职教育课堂教学改革方向一致、具有创新性与应用推广价值的课堂教育教学新方法。此次广东建设职业技术学院三名教师的案例获得2022年省级高等职业教育“课堂革命”典型案例认定，既是对广东建设职业技术学院重视“遵循规律”提升课堂教学质量、体现“以学生为中心”鼓励创新教学方法的肯定，也为广东建设职业技术学院进一步提升各课程课堂教学水平与教学改革实践提供了有力参考。

今后，广东建设职业技术学院将进一步加强内涵建设，深化人才培养模式创新，推进“三教”改革纵向深入，凝练和总结广东建设职业技术学院教师在课堂教学改革方面的优秀经验和成果，提前谋划省级、国家级“课堂革命”典型案例申报工作，持续深化“课堂革命”，推动学校省域“双高”建设，促进学校高质量发展。（通讯员： 王辉 文： 肖建宏）